Présentation des REAAP au niveau national :
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La circulaire interministérielle du 9 mars 1999 (complétée à diverses reprises et dernièrement par celle du 13 février 2006) met en oeuvre le dispositif des R.E.A.A.P : réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents.
Ce nouveau dispositif partenarial a pour objectif de soutenir les parents dans leur fonction éducative, en les confortant dans leur rôle et leurs compétences.
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Elle définit deux priorités :
- s'adresser à toutes les familles, parce que toutes peuvent être concernées et que cantonner l'action auprès des « familles à problèmes » la rendrait inefficace,
- s'appuyer sur les initiatives existantes tout en développant de nouvelles opérations, avec le souci de mettre en réseau les différents intervenants, en respectant leur diversité et en s'efforçant de construire une cohérence et une visibilité de cette action.
Elle s'inscrit dans le cadre d'une CHARTE NATIONALE des initiatives pour l'écoute, l'appui et l'accompagnement des parents :
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- valoriser prioritairement les rôles et les compétences des parents,
- favoriser la relation entre les parents,
- encourager les responsables des structures fréquentées par les parents à accueillir ou susciter de nouvelles initiatives,
- favoriser une meilleure conciliation des temps familiaux et professionnels,
- mettre en place des actions de sensibilisation et de formation à destination des intervenants bénévoles ou professionnels,
- garantir l'ouverture de ces lieux à tous les parents,
- prévoir un cadre éthique favorisant l'équilibre des relations familiales et ouvert à toutes les formes de familles,
- inscrire les projets dans la durée
- prendre appui sur un réseau mobilisable et compétent, sur des bénévoles et des professionnels,
- participer à la construction d'un système d'animation partagée.
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Les circulaires
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circulaire DIF/DAS/DPM n° 99/153 du 9 Mars 1999
relative aux Réseaux d'Ecoute, d'Appui et d'Accompagnement des Parents.
Création des REAAP pour soutenir les parents dans leur rôle éducatif par l'échange, l'entraide et la solidarité entre parents. La « charte des initiatives pour l'écoute, l'appui et l'accompagnement des parents », annexée à la circulaire, fixe les principes d'action et d'animation.
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circulaire interministérielle n° 2001-150 du 20 Mars 2001 relative au REAAP.
Confirmation des objectifs généraux de ce dispositif et fixation de nouvelles priorités : une plus forte implication des parents, la construction d'un partenariat plus intensif entre les familles et l'école et une meilleure articulation avec les dispositifs existants.
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circulaire DIF/DGAS/DESCO/DIV/DPM n° 2003/317 du 12 Juin 2003 relative au développement des REAAP.
Confirmation des principes de la Charte de 1999. Clarification de l'implication des parents et de la place des professionnels. Définition des grands domaines de l'action des REAAP. Modification des modalités d'animation des réseaux au plan national.
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circulaire DIF/DGAS/DESCO/DPM/DIV n° 2004/351 du 13 Juillet 2004 relative aux REAAP.
Renforcement des missions de coordination et d'impulsion des instances de pilotage des réseaux. Cette circulaire a été reconduite sur 2005
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circulaire N°DIF/DGAS/2B/DESCO/DIV/DPM/2006/65 du 13 février 2006 relative aux REAAP
Retrouvez les versions intégrales des textes officiels ci-dessous :
Présentation du REAAP 54 :
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Un comité départemental a été mis en place en Meurthe et Moselle dès 2000, afin d'assurer la cohérence et l'impulsion nécessaire à ce dispositif.
Il a nommé la CAF pour assurer la fonction de pilote et d'animateur du réseau départemental.
Il a pour rôle de créer une dynamique départementale, une réflexion commune, et des liens entre les acteurs locaux.
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La CAF, en tant que pilote du REAAP 54 a pour mission :
- d'animer le réseau sur le terrain
- de faire connaître les REAAP aux familles et aux partenaires locaux
- de faciliter les rencontres des différents intervenants
Charte REAAP 2006 :
Charte des Reaap (doc - 21 Ko)